Calendario

3 y 4 de julio 2015
Flamenco en el Aula
Taller para docentes
Milano Flamenco Festival- Instituto Cervantes

12-13-14 de junio 2015
Flamenco en el Aula
Taller para docentes
Festival Suma Flamenca

30 de mayo 2015
Movimientos 1: la danza de la punta al tacón
Teatro Las Vegas. Villanueva de la Serena, Badajoz

Abril -mayo-junio 2015
Flamenco en el Aula
Sesiones para escolares de primaria y secundaria
Scuola Statale Italiana. Madrid

Abril -mayo-junio 2015
Flamenco en el Aula
Sesiones para escolares de infantil y primaria
CP Ortiz Echagüe.Getafe

Abril y mayo 2015
Flamenco en el Aula/Movimientos 1
Sesiones para estudiantes de secundaria
Instituto Satafi. Getafe

Abril-mayo-junio 2015
Flamenco en el Aula
Curso para escolares
CEIP Ramón María del Valle Inclán, San Blas-Madrid

23 de abril 2015
Movimientos 1: la danza de la punta al tacón
Funciones para escolares
Teatro Federico García Lorca, Getafe

18-19 abril 2015
Flamenco en el Aula
Taller para profesores
Sede da la Fundación Antonio Gades, Getafe

5-12-19 de diciembre 2014
Flamenco en el Aula
Curso para estudiantes
Universidad Complutense-Facultad de Educación. Madrid

27-28 de junio 2014
Flamenco en el Aula
Curso para el profesorado
Milano Flamenco Festival-Instituto Cervantes. Milán, Italia

13-14-15 de junio 2014
Flamenco en el Aula
Curso para el profesorado.
SUMA FLAMENCA. Teatros del Canal. Madrid

18-19-20 de febrero 2014
Flamenco en el Aula
Curso dirigido al profesorado
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE. Madrid

15 y 16 de febrero 2014
Flamenco en el Aula
Curso dirigido al profesorado
SEDE FUNDACIÓN ANTONIO GADES. Getafe

14, 15 y 16  de junio 2013
Flamenco en el Aula
Curso dirigido al profesorado
FESTIVAL SUMA FLAMENCA Teatros del Canal.Salas de ensayo.Madrid

28 de abril 2013
Movimientos: La danza de la punta al tacón
domingo, 28 hora por confirmar
Auditorio Victor Villegas| Murcia

12,13,14 de abril 2013
Flamenco en el Aula
Curso dirigido al profesorado
Getafe

13, 14, 15, 16 y 17 de marzo 2013
Movimientos: La danza de la punta al tacón
Teatro Real| Madrid

A partir de 14 de enero 2013
Flamenco en el aula
enero y febrero,en horario escolar
CEIP Manuel Nuñez de Arenas, Madrid

30 de junio 2012
Clase Magistral Stella Arauzo.
sábado 30 de 12:30 a 14:00h.
CONCURSO DE DANZA CIUDAD DE RIBAROJA Auditorio Auditorio | Ribaroja del Turia

23 y 24 de junio 2012
Taller  Gades “Bodas de Sangre”. Maestra Stella Arauzo
MASQUEDANZA, Conservatorio Maribel Gallardo| Cadiz

8, 9 y 10 de junio 2012
Flamenco en el Aula: Curso para el profesorado.
viernes 8 de 17:00 a 20:00h, 9 y 10 de 11:00 a 14:00h
SUMA FLAMENCA Teatros del Canal | Madrid

6 de mayo 2012
Movimientos: La danza de la punta al tacón
Horario por confirmar
Teatro Federico García Lorca | Getafe

3 y 7 de mayo 2012
Taller Carmen en el Conservatorio Fortea
Horario por confirmar
RESAD

27 de marzo 2012
Movimientos: La danza de la punta al tacón
miércoles 27, 11:00 y 12:00h
Teatro Federico García Lorca | Getafe

13 de febrero 2012
Fuenteovejuna: Introducción al baile popular español
Lunes 13, a las 18:00h
Instituto Cervantes | Londres

13 de febrero 2012
Flamenco: Demonstration and Workshop
Lunes 13, a las 17:00h
Estación de Saint Pancras | Londres

18 de enero 2012
Programa Social Teatro Real
Miércoles 18, a las 11:00h
Centro penitenciario Alcalá-Meco | Madrid

Contacto: fundacion@antoniogades.com

3 comentarios

  1. Miguel Ángel Arroyo Corral

    Estoy realizando el taller de “Flamenco en el Aula”, impartido por Silvia Marín con el apoyo de la fundación Antonio Gades, en Suma Flamenca 2.012. Sobre él tengo que decir que estoy sorprendido para bien. Los motivos que justifican esta afirmación son que plantean el taller de forma activa y divertida, no se trata de clases magistrales en las cuales el maestro explica y el aprendiz escucha, aquí hay que participar y es obligatorio no aburrirse ya que las actividades y el desarrollo de las mismas no lo permiten; todas las actividades son grupales, el sistema de aprendizaje es cooperativo, en cada sesión hay varias actividades, todas en pequeño o gran grupo, todos los componentes opinan y por consenso tienen que crear la coreografía, inventar la historia, bailar, etc.; el aprendizaje es interdisciplinar, a partir del flamenco se llega a la Historia, al Arte a traves de análisis de obras de arte, a la Literatura mediante el análisis de letras, poesías o textos, a las matemáticas utilizando el abanico o los cuerpor para el análisis de los ángulos, a la Lengua a través del análisis del vocabulario etc.; merece una mención especial la insistencia a recurrir a las nuevas tecnologías mediante actividades como buscar información en internet, hacer fotografías y analizarlas, subir el material elaborado a la red, etc. Yo creí que venía a participar en un taller que me iniciara en el Flamenco pero me voy convencido que, además de cubrir este objetivo, cumple otra mucho mayor que es la de aprender a través del Flamenco. Lo expuesto en estas líneas tiene especial relevancia en los tiempos que corren de potenciación del individualismo, de potenciación de la competencia, de la tiranía de los libros de texto, de regresión de la puesta en marcha de las competencias básicas, de falta de ilusión y de desconfianza en el otro, de desaparición de los centros de formación del profesorado, etc. Si tienes ocasión te recomiendo que lo realices. Seguro que no te arrepientes. Te iniciaras en el flamenco y aprenderás otras cosas.
    Salud.

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  2. Nosotros también hemos aprendido junto a vosotros…. mucho… Esperamos seguir en contacto y continuar encontrando distintas maneras que nos permitan ayudar a más y más niños y jóvenes a a abrir la puerta de este universo infinito que es el flamenco. Eugenia

    Responder

  3. gracias Miguel por tus palabras. me encantará saber que tú y los demás compañeros llevaréis
    el flamenco al aula…
    nosotros seguimos caminando también. un abrazo y hasta pronto. Silvia Marin

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